Obmep Mirim recebe inscrições de alunos até 8 de junho

Escolas das redes pública e privada localizadas em todas as regiões do país têm até o dia 8 de junho para realizar a inscrição de estudantes do 2º ao 5º ano do ensino fundamental na edição Mirim da Olimpíada Brasileira de Matemática (Obmep Mirim), promovida pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa).

No caso de unidades de ensino públicas, não há cobrança de taxa para inscrição. Basta informar o número total de alunos que irão participar da olimpíada, sem a necessidade de cadastrar os nomes individuais nesta etapa.

A inscrição pode ser efetivada também através das secretarias de Educação, utilizando o código MEC/Inep para criar uma senha de acesso no site oficial da olimpíada. O login é realizado com esse código e a senha cadastrada no momento da inscrição.

Desde o lançamento da Obmep Mirim em 2022, mais de 15 milhões de crianças participaram das quatro edições anteriores. Apenas em 2023, foram registrados 5.067.000 alunos inscritos, abrangendo aproximadamente 35 mil escolas públicas e privadas, conforme informações divulgadas pelo diretor adjunto do Impa e gerente de Olimpíadas, Jorge Vitório Pereira.

A competição será dividida em duas etapas. A primeira delas, com provas marcadas para o dia 25 de agosto, tem caráter classificatório. Já a segunda fase ocorrerá em 10 de novembro. As avaliações são separadas em dois níveis: Mirim 1, para estudantes do 2º e 3º anos do fundamental, e Mirim 2, destinada aos alunos do 4º e 5º anos.

Cada prova é composta por 15 perguntas de múltipla escolha. A correção dos testes e a seleção dos alunos aprovados para a fase seguinte serão conduzidas pelas próprias escolas.

Formação lúdica e certificação digital

Os participantes premiados na Obmep Mirim recebem certificados digitais, representando as medalhas de ouro, prata e bronze, em vez de medalhas físicas.

“A gente tem um Comitê de Provas extremamente cuidadoso que está sempre pensando no nível ao qual as questões têm que ser aplicadas. Para o pessoal do fundamental, o objetivo é mais despertar curiosidade, trazer a matemática quase como um jogo, como uma brincadeira. Então, nada de conteudismo; é usar e abusar de gráficos, de figuras, trazer elementos da realidade das crianças, para que a Obmep Mirim seja um prazer, uma brincadeira”, destacou Pereira.

Segundo o diretor adjunto do Impa, a cada ano, mais escolas se envolvem na iniciativa de incentivo ao ensino e à aprendizagem matemática. Ele afirmou acreditar que todos saem ganhando ao estimular a curiosidade e oferecer materiais extras que sirvam de apoio aos professores no trabalho pedagógico com os alunos. O gestor reforçou que não se trata de uma competição tradicional, mas de uma dinâmica semelhante a um jogo, que aproxima as crianças do universo matemático, ampliando oportunidades futuras quando participarem da Obmep voltada para estudantes mais velhos, que oferece benefícios como programas de iniciação científica e acesso a bolsas, além de ser aceita por algumas universidades como critério de ingresso no ensino superior.

Além dos certificados digitais, os vencedores da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas têm acesso a programas de iniciação científica, alguns deles com oferta de bolsas. Pereira observou que atualmente algumas universidades também utilizam a participação na Obmep como critério em processos seletivos para vagas no ensino superior.

O gestor considerou que a Obmep Mirim abre novas possibilidades para as crianças menores ao apresentar a matemática de maneira leve, lúdica e criativa, mostrando que não se trata de um tema assustador ou de difícil compreensão.

Estímulo ao interesse matemático nas etapas iniciais

Jorge Pereira destacou que, nos primeiros anos do ensino fundamental, os estudantes costumam apresentar pouca resistência à matemática, sendo essa resistência desenvolvida posteriormente. Ele defendeu que, ao introduzir o aspecto lúdico e criativo da disciplina, é possível facilitar o aprendizado e enriquecer o repertório de materiais pedagógicos acessíveis aos professores.

O diretor-geral do Impa, Marcelo Viana, explicou que a olimpíada foi idealizada para incentivar o interesse pela matemática desde cedo, tanto entre alunos quanto entre professores.

"Queremos contribuir para que o aprendizado aconteça de forma mais envolvente, estimulando a curiosidade e o raciocínio lógico dentro da sala de aula”, reforçou.

Entre as vencedoras das edições de 2024 e 2025 da Obmep Mirim está Sophia Dutra, de 11 anos. A estudante relatou que a olimpíada desempenhou papel relevante em seu desenvolvimento, pois apresenta uma estrutura distinta de outras avaliações. Ela afirmou que os conteúdos ensinados pelos professores podem ser aplicados em diferentes provas olímpicas. Sophia qualificou a experiência como divertida, interessante e agradável.

A realização da Obmep Mirim conta com o apoio da B3 Social, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), além de ser promovida pelos ministérios da Educação e da Ciência, Tecnologia e Inovação. Este ano, o Impa vai promover também a 1ª Olimpíada de Professores da Obmep Mirim. As inscrições para essa nova competição estarão abertas entre os dias 4 e 29 de maio.